Pengaruh Sarana Permainan Monobikar (Monopoli Bimbingan Karir) Terhadap Peningkatan Informasi Studi Lanjut Siswa SMP Negeri 1 Ma'rang

Abstrak

Rahmania, 2025. Pengaruh media permainan monobikar (monopoli bimbingan karir) terhadap peningkatan informasi studi lanjut siswa SMP Negeri 1 Ma’rang. Skripsi. Dibimbing oleh A. Aztri Fithrayani Alam dan A. Muh. Ramadhan AS, Program Studi Bimbingan dan Konseling STKIP Andi Matappa. Penelitian ini menelaah Pengaruh Media Permainan Monobikar (monopoli bimbingan karir) Terhadap Peningkatan Informasi Studi Lanjut Siswa SMP Negeri 1 Ma’rang. Masalah utama penelitian ini adalah: (1) Bagaimana gambaran pelaksanaan permainan media monobikar (monopoli bimbingan karir) dalam meningkatkan informasi studi lanjut siswa SMP Negeri 1 Ma’rang; (2) Bagaimana gambaran sebelum dan sesudah penerapan media permainan monobikar (monopoli bimbingan karir) terhadap peningkatan informasi studi lanjut siswa SMP Negeri 1 Ma’rang; dan (3) Apakah ada pengaruh media permainan monobikar (monopoli bimbingan karir) terhadap peningkatan informasi studi lanjut siswa SMP Negeri 1 Ma’rang. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mengetahui gambaran pelaksanaan permainan media monobikar (monopoli bimbingan karir) dalam meningkatkan informasi studi lanjut siswa SMP Negeri 1 Ma’rang; (2) Untuk mengetahui gambaran sebelum dan sesudah penerapan media permainan monobikar (monopoli bimbingan karir) terhadap peningkatan informasi studi lanjut siswa SMP Negeri 1 Ma’rang; dan (3) Untuk mengetahui pengaruh media permainan monobikar (monopoli bimbingan karir) terhadap peningkatan informasi studi lanjut siswa SMP Negeri 1 Ma’rang. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksprimen terhadap 16 subjek penelitian yang merupakan siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Ma’rang. Pengumpulan data dengan menggunakan instrumen angket dan observasi. Analisis data menggunakan analisis persentase dan analisis statistik inferensial yaitu z-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Selama pelaksanaan permainan media monobikar (monopoli bimbingan karir), siswa sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pada setiap pertemuan; (2)Terdapat perbedaan tingkat pemahaman informasi studi lanjut di SMP Negeri 1 Ma’rang antara sebelum dan sesudah mengikuti permainan media monobikar (monopoli bimbingan karir); dan (3) Terdapat pengaruh pemberian permainan media monobikar (monopoli bimbingan karir) terhadap tingkat pemahaman informasi studi lanjut siswa SMP Negeri 1 Ma’rang.