Penerapan Bimbingan Karir Melalui Teknik Bibliokonseling Tokoh Sukses dalam Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa SMK Negeri 2 Pangkep

Abstrak

IRAWATI, 2025 . Penerapan bimbingan karir melalui teknik bibliokonseling tokoh sukses dalam meningkatkan perencanaan karir siswa SMK Negeri 2 Pangkep, Dibimbing oleh bapak A. Muh. Ramadhan sebagai pembimbingan 1 dan ibu A. Aztri Fithrayani Alam sebagai pembimbing 2. Program Studi Bimbingan Konseling, Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Andi Matappa. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana gambaran pelaksanaan teknik bibkiokonseling tokoh sukses dalam meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Pangkep? 2) Bagaimana penerapan sebelum dan sesudah teknik bibliokonseling tokoh sukses dalam meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Pangkep? 3) Apakah ada pengaruh bimbingan karir melalui teknik bibliokonseling tokoh sukses dalam meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI di SMK Negeri Pangkep?. Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui gambaran pelaksanaan teknik bibliokonseling tokoh sukses dalam meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Pangkep. 2) Untuk mengetahui penerapan sebelum dan sesudah teknik bibliokonseling tokoh sukses dalam meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Pangkep. 3) Untuk mengetahui pengaruh bimbingan karir melelalui teknik bibliokonseling tokoh sukses dalam meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Pangkep. Jenis penilitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan penelitian eksperimen, dimana jumlah populasi berjumlah 427 siswa dan jumlah sampel 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan instrument angket yang telah di uji validitas data reabilitas. Analisis data menggunakan analisis deskriptif, analisis statisc inferensial dan uji T. Hasil penelitian penerapan teknik bibliokonseling tokoh sukses sebelum diberikan perlakuan pre-test berada pada kategori “sangat tinggi”, “tinggi” dan “sedang”, dan setelah diterapkan teknik bibliokonseling tokoh sukses selam 5 kali pertemuan, post-test berada pada kategori “sangat tinggi” dan “tinggi” sehingga hasilnya signifikan. Berdasarkan hasil uji independent sample test setelah diberikan perlakuan ada perubahan dalam meningkatkan perencanaan karir siswa. Hal ini berarti bahwa penerapan teknik bibliokonseling tokoh sukses yang dilakukan selama 5 kali pertemuan efektif dalam meningkatkan perencanaan karir siswa di SMK Negeri 2 Pangkep.