Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Sarana Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SD Negeri 14 Bonto-Bonto Kecamatan Ma’rang Kabupaten Pangkep

Abstrak

Musdalipa, 2022. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Media Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SD Negeri 14 Bonto-Bonto Kecamatan Ma’rang Kabupaten Pangkep. Skripsi Dibimbing oleh Firda Razak dan A. Jaya Alam, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Andi Matappa. Penelitian ini membahas mengenai Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Media Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SD Negeri 14 Bonto-Bonto. Masalah utama pada penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbasis media ular tangga terhadap hasil belajar Matematika kelas V SD Negeri 14 Bonto-Bonto. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbasis media ular tangga terhadap hasil belajar Matematika kelas V SD Negeri 14 Bonto-Bonto. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan Pra Eksperimen desain One Group Sample Pre Test-Post Test terhadap 30 subjek penelitian dengan menggunakan instrument tes hasil belajar dan observasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial, yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji Paired Sample T Test dan uji N-Gain. Hasil penelitian menujukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbasis media ular tangga terhadap hasil belajar Matematika kelas V SD Negeri 14 Bonto-Bonto.