Keefektifan Pembelajaran Matematika Realistik dengan Menggunakan Software POM-QM For Windows 4 Pada Materi Program Linear di Kelas XI SMA Negeri 4 Pangkep

Abstrak

Rezky Nurfitriyanti 2019, Keefektifan pembelajaran matematika realistik dengan menggunakan software POM-QM for windows 4 pada materi program linear di kelas XI SMA Negeri 4 Pangkep. Skripsi. Dibimbing oleh Sitti Busyrah Muchsin. S.Pd.,M.Pd dan Ir. Herman Alimuddin . S.Pd., MM. Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Andi Matappa Pangkep. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum penggunaan software POM-QM for windows 4 pada materi program linear di kelas XI SMA Negeri 4 Pangkep. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 4 Pangkep dengan cara pengambilan sampel non random sampling karena satu kelas dipilih dari 7 kelas XI SMA Negeri 4 Pangkep tahun ajaran 2019/2020 yaitu kelas XI MIA (AL-KHAZINI) SMA Negeri 4 Pangkep. Pengumpulan data yang di peroleh melalui tes hasil belajar, angket respon siswa, aktivitas siswa,dan keterlaksanaan pembelajaran matematika realistik dengan menggunakan software POM-QM for windows 4. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif dan teknik analisis data inferensial dengan menggunakan SPSS. Hasil analisis statistika deskriptif menunjukkan bahwa skor rata-rata hasil belajar matematika siswa sebelum pembelajaran matematika ralistik POM-QM for windows 4 diperoleh sebesar 33,47 dan nilai minimum 7 sedangkan skor rata-rata hasil belajar siswa setelah pembelajaran matematika ralistik POM-QM for windows 4 diperoleh sebesar 84,07 dengan nilai maksimum 98 dan nilai minimum sebesar 70. Pengujian dilakukan dengan uji gain yang sebelumnya dilakukan uji normalitas. Selanjutnya pengujian dilakukan dengan uji t perpasangan yang sebelumnya dilakukan uji normalitas. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran matematika realistik POMQM for windows 4 efektif digunakan dengan melihat 4 indikator keefektifan (1) hasil belajar (2) aktivitas siswa (3) angket respon siswa (4) keterlaksanaan pembelajaran dalam pemaparan materi program linear pada siswa kelas XI SMA Negeri 4 Pangkep. Hal ini ditunjukkan bahwa nilai Thitung> Ttabel (14,239>2,045) dan uji Gain= 11,79 berarti termasuk dalam kategori tinggi yaitu g > 0,7